L'International Academy for Play Therapy studies and Psychosocial Projects (INA) è ad oggi l'unico Ente Approvato per la Formazione Continua in Play Therapy dall'APT (USA) e dell'APTI in Italia e nella Svizzera italiana. INA offre regolarmente formazioni con docenti internazionali ed membro dell'International Association for Creative Arts in Education and Therapy IACAET.

I primi corsi di Play Therapy in Italia, riconosciuti a livello nazionale ed internazionale, furono organizzati da Claudio Mochi nel 2009. A partire da quell'anno, in concomitanza con l'instaurazione dell'Associazione Play Therapy Italia APTI (www.associazioneplaytherapy.it), prese il via in Italia, nella Svizzera italiana e in numerosi paesi del Sud-Est Europa un'offerta formativa rispettosa dagli standard di qualità dell'Association for Play Therapy APT degli Stati Uniti (www.a4pt.org).

​La Play Therapy è un settore specialistico della salute mentale che nasce dall’esigenza di individuare delle terapie adeguate dal punto di vista dello sviluppo alle difficoltà psicologiche dei bambini. All’interno del dinamico mondo della psicoterapia dell’età evolutiva, nel corso di oltre 100 anni, si sono sviluppati numerosi approcci e modelli di Play Therapy.

La Play Therapy è praticata dai professionisti della salute mentale (psicologi e psicoterapeuti) nel lavoro con bambini, adolescenti e famiglie in molti Paesi ma si è evoluta e diffusa in modo particolare nel mondo anglosassone. Nella Play Therapy il gioco è la terapia ed ogni intervento è teoricamente fondato.

Claudio Mochi è Psicologo-Psicoterapeuta, Registered Play Therapist Supervisor™ (APT USA), Esperto internazionale di interventi d'Emergenza e Play Therapy. Ha presentato nell'ambito della Play Therapy e del trauma in 6 continenti per un totale di oltre 20 paesi. È Direttore del Programma formativo di INA. Autore di svariate pubblicazioni tra cui: Beyond the clouds (LHP 2022) e co-editore del libro: Play therapy and expressive arts in a complex and dynamic world (Routledge 2022). Leggi la biografia completa.

Isabella Cassina è Social Worker, Therapeutic Play Specialist (APTI). Esperta in Cooperazione Internazionale e Sviluppo (IHEID Ginevra). Ha ottenuto un Certificate of Advanced Graduate Study in Expressive Arts Therapy e sta svolgendo un Dottorato di ricerca sull'utilizzo della Play Therapy nei contesti di crisi. È Speaker internazionale sul tema Play Therapy e autrice di svariate pubblicazioni tra cui: The magic home (LHP 2020). Responsabile dei progetti di INA e Direttrice della Rivista di Play Therapy. Leggi la biografia completa.

L'Accademia di Play Therapy (INA) organizza regolarmente in Svizzera e Italia moduli ed eventi con docenti internazionali in svariate metodologie di Play Therapy (Sandtray Therapy, Learn to Play Therapy, Teoria e terapia dell'attaccamento in Play Therapy, ecc.), percorsi formativi di livello I e II in Child-Centered Play Therapy, formazioni intensive in Filial Therapy e il Master in Play Therapy per i professionisti della salute mentale, del settore educativo, sanitario, riabilitativo e sociale.

INA è Approved Provider of Play Therapy Continuing Education dell'Association for Play Therapy APT degli Stati Uniti (#20-602) e dell'Associazione Play Therapy Italia APTI (#15-001) e come tale eroga CE Credit Hours utili per raggiungere il monte ore necessario per l'iscrizione ai registri dei Registered Play Therapist (RPT) e Therapeutic Play Specialist (TP-S) e per una serie di riconoscimenti intermedi.

È in corso la richiesta di inserimento dell'Accademia nella LEEF ai fini di un riconoscimento del 100% dei crediti ECM. Ad oggi, valgono le disposizioni indicate al punto §3.4.2 (p.23) del documento a questo link.