L'International Academy for Play Therapy (INA) ha sede a Lugano, Svizzera e svolge regolarmente progetti, formazioni e conferenze nel mondo; ad oggi INA ha sviluppato le sue attività in oltre 20 Paesi in 6 Continenti.

INA è l'unico ente approvato per la formazione continua in Play Therapy nella Svizzera italiana e in Italia dall'Association for Play Therapy APT degli Stati Uniti (a4pt.org) e dell'Associazione Play Therapy Italia APTI (associazioneplaytherapy.it) ed è membro dell'International Association for Creative Arts in Education and Therapy IACAET.

I primi corsi di Play Therapy nella Svizzera italiana e in Italia, riconosciuti a livello nazionale ed internazionale, furono organizzati nel 2009 da Claudio Mochi, Psicologo e Psicoterapeuta, Registered Play Therapist Supervisor™. A partire da quell'anno, prese il via in tutta la regione di lingua italiana e in numerosi paesi del Sud-Est Europa un'offerta formativa rispettosa di elevati standard di qualità e professionalità così come definiti dell'APT degli Stati Uniti e dell'APTI.

​La Play Therapy è un settore specialistico della salute mentale che nasce dall’esigenza di individuare delle terapie adeguate dal punto di vista dello sviluppo alle difficoltà psicologiche dei bambini. All’interno del dinamico mondo della psicoterapia dell’età evolutiva, nel corso di oltre 100 anni, si sono sviluppati numerosi approcci e modelli di Play Therapy.

La Play Therapy è praticata dai professionisti della salute mentale (psicologi e psicoterapeuti) nel lavoro con bambini, adolescenti e famiglie in molti Paesi ma si è evoluta e diffusa in modo particolare nel mondo anglosassone. Nella Play Therapy il gioco è la terapia ed ogni intervento è teoricamente fondato.

Claudio Mochi è Direttore del Master universitario in Play Therapy INA/UER, Psicologo e Psicoterapeuta, Registered Play Therapist Supervisor™ (APT Stati Uniti), Esperto in interventi di Emergenza con 25+ anni di esperienza internazionale nella gestione del trauma. Ha presentato e formato nell'ambito della Play Therapy in 6 Continenti per un totale di oltre 20 Paesi. Autore di svariate pubblicazioni tra cui: Beyond the clouds (Mochi, 2022) e Play therapy and expressive arts in a complex and dynamic world (Cassina, Mochi & Stagnitti, 2023). Fondatore e Presidente dell'Associazione Play Therapy Italia (APTI). [Leggi la biografia completa]

Isabella Cassina è Docente universitaria, Dottoranda in Expressive Arts Therapy, Therapeutic Play Specialist registrata (APTI), Esperta in Cooperazione internazionale (Università di Ginevra) con 12+ anni di esperienza nello sviluppo e gestione di progetti psicosociali nei contesti di crisi. È speaker internazionale sul tema Play Therapy e autrice di svariate pubblicazioni tra cui: The magic home (Cassina, 2020) e Introduzione alla Play Therapy (Mochi & Cassina, 2021). Responsabile dell'area progetti di INA, Direttrice della Rivista di Play Therapy dell'APTI, Membro Fondatore dell'IC-PTA. [Leggi la biografia completa]

L'Accademia organizza regolarmente in Svizzera e Italia corsi con docenti internazionali in modelli di Play Therapy (Child-Centered Play Therapy, Filial Therapy, Sandtray Therapy, Learn to Play Therapy, Teoria dell'attaccamento in Play Therapy, ecc.) per i professionisti della salute mentale, del settore educativo, sanitario, riabilitativo e sociale.

INA è Approved Provider of Play Therapy Continuing Education dell'Association for Play Therapy APT degli Stati Uniti (#20-602) e dell'Associazione Play Therapy Italia APTI (#15-001) e come tale eroga CE Credit Hours utili per raggiungere il monte ore necessario per l'iscrizione ai registri dei Registered Play Therapist™ (RPT™), Registered Play Therapist Supervisor™ (RPT-S™) e Therapeutic Play Specialist (TPS).

È in corso la richiesta di inserimento dell'Accademia nella LEEF ai fini di un riconoscimento del 100% dei crediti ECM. Ad oggi, valgono le disposizioni indicate al punto §3.4.2 (p.23) del documento a questo link. Verifica anche i corsi in calendario in collaborazione con ECM Providers!